• 營隊時間：

  2007年8月3.4日　上午9:30-17:00

  2007年8月5日　上午9:30-11:30

  經典師資與營隊詳情請按此

• 招收對象：國高中生（14-18歲）

• 人數：40人（因場地空間限制，原訂招收50人改為40人，造成不便敬請見諒）

• 活動地點：永安藝文中心－表演36房（台北市文山區木新路二段156之1號）交通說明請按此

• 費用：新台幣2200元，二人同行可享九折優惠。
  弱勢青少年歡迎免費加（弱勢青少年定義請按此）。
  附註：營隊期間的中餐會提供師生便當，外縣市學生住宿事宜請自理。
  關於如何繳費請按此

• 請注意！

  1.繳費後才算完成報名手續。

  2.報名繳費後，若因故無法報到者，得於7月25日以前申請退費，但須扣手續費500元，
     未在規定時間之前申請退費者，恕不退費。

• 報名表請按此

• 報名截止日期：7月18日

• 洽詢電話：02-8661-5725；02-8661-5731　自主學習促進會

• 主辦單位：社團法人中華民國自主學習促進會

• 贊助單位：　協辦單位：表演36房

單元一【從現代民謠到古典詩歌】

• 帶領人：李崇建
  東海大學中文系畢業，曾任教體制外「全人中學」七年。
  目前擔任「社團法人中華民國自主學習促進會」核心教師、「香港自然學校」顧問。
  文字創作曾獲時報文學獎等30餘獎項。
  出版著作：短篇小說集《上邪！》、教育書《沒有圍牆的學校》、《移動的學校》、
  　　　　　青少年勵志書《給長耳兔的36封信》，少兒讀本《三字經》、《中國上古歷史》。
  教師blog：開放教育空間　http://www.wretch.cc/blog/im8008

• 課程說明：
  現今的學生，對於古典詩的認識，常僅止於應付考試的背誦，套裝形式的瞭解。
  對於詩的精神、美感、發生與形式，不易有經驗性的連結。
  古典詩從某個角度來看，與現代的民謠有其相似之處。
  若從音樂性、時代性、感受性強的民謠進入，連結自身經驗，
  易擴大學生的體驗範圍，對於古典詩的核心意涵，較容易掌握，而不至流於套裝的記誦。

• 課程大綱：
  1.詩歌與我們的生活有何關連性？時下的歌謠又與我們有何關連性？
  2.討論：為何會有「詩」這樣的文類？我們記誦的平仄、格律，是怎麼來的，
  為何從不嚴謹的格律，到唐朝注重格律，現今又回復自由？
  3.從詩的遊戲，體驗詩的格律。
  4.從民謠的歌詞與音樂性，連結自身的感受、詩歌的精神。
  5.利用自身生命的經驗，古典詩的格律，創作一首詩。

單元二【台灣詩的萬花筒】

• 帶領人：陳家帶
  政大新聞系畢業；台大新聞研究所兼任教師、自主學習促進會核心教師
  出版有詩集：城市的靈魂、雨落在全世界的屋頂、夜奔
  詩作選入國立編譯館青少年新詩讀本
  現代百家詩選、台北山水詩選
  熱愛古典音樂及藝術電影

• 課程目標：
  引領青少年認識台灣現代詩百花齊放的風貌，藉著欣賞經典來培養青少年的閱讀視野；
  藉著分析經典來建構青少年的寫詩門檻。
  讓青少年發現生活中的詩，體驗詩的生活。

• 課程大綱：
  什麼是好詩：語言(聲音及意象)、意境(歧義性及意在言外)
  現代詩舉例：余光中(雨聲說些什麼)、瘂弦(如歌的行板)、方莘(無言歌：水仙)、陳家帶(因為今夜這樣美麗)
  怎樣寫好詩：觀察、閱讀、想像
  　　　　　　修辭、訂正、完稿

  創作自己的詩：即席寫作、隨堂指導

單元三【詩的創意與趣味】

• 帶領人：陳黎
  本名陳膺文，1954年生，台灣花蓮人，台灣師大英語系畢業。
  著有詩集，散文集，音樂評介集等二十餘種。
  譯有《拉丁美洲現代詩選》、《辛波絲卡詩選》、《聶魯達詩精選集》等十餘種。
  曾獲國家文，吳三連文藝獎，時報文學獎，聯合報文學獎，梁實秋文學獎翻譯獎，金鼎獎等。
  曾任中學藝獎教師二十餘年，並在東華大學、花蓮教育大學等校授課。
  教師網站：陳黎文學倉庫　http://www.hgjh.hlc.edu.tw/~chenli/index.htm

• 課程目標：
  在兩個小時的時間中，透過閱讀（1）中文現代詩、（2）中譯西方經典詩人詩作、
  （3）中英對照的外國童詩，引領青少年領受中外詩歌的創意與趣味，激發其想像力、創造力，以及對詩之欣賞與書寫能力。

• 課程大綱：
  1.引領青少年閱讀多首講者所寫的中文現代詩，所譯的三位西方經典詩人（莎士比亞、勾吉士、葉慈）詩作，
  以及中英對照的當代美國詩人傑克．普瑞拉特斯基的童詩，指陳其寫作技法及巧思、妙趣之所在，
  並簡要說明詩的幾個重要元素——意象、比喻、音樂性等，讓青少年從閱讀、朗讀詩作中，
  體會中外詩的創意與趣味，激發其想像力、創造力，以及對詩之欣賞與書寫能力。
  2.播放莎士比亞、葉慈詩作原文朗讀的CD，及被譜成歌曲演唱的DVD；
  播放被譜成曲的陳黎詩作〈白翎鷥〉、〈腹語課〉的演唱CD、DVD，
  以及〈戰爭交響曲〉一詩的朗讀與動畫DVD——幫助青少年從視覺、聽覺的欣賞中，
  加深對詩的體會，並領略以音樂或影像再創造詩文本的創意與趣味。

單元四【詩的聲音】

單元五【詩歌擊】

• 詩歌擊－詩歌朗誦會－以分享取代競爭，邀請本次參加學員自選詩一首，運用其創意，
  以朗誦等方式跟營隊成員分享這首詩。
  由成員自由報名參加，結束後由評審講評，選出各具特色的表現者，並頒發獎狀以資鼓勵。

• 主持人：戎培芬　本會自主學習中心主任

↑回頁首

繳費方式：

• 郵政劃撥：
  劃撥帳號：19670615
  劃撥戶名：社團法人中華民國自主學習促進會
  請在劃撥單通訊欄註明學員姓名。
  劃撥完成後，請連同報名表（請按此下載）及劃撥單收據，傳真給我們（02-86615731），方為完成報名手續。

• 親自報名：欲親自報名者，請至台北市文山區恆光街17巷28號1樓「自主學習促進會」辦理。
  週一至週五，早上90:00-下午5:00
  地圖請按此

↑回頁首

活動地點－表演36房

• 地址 － 台北市文山區木新路二段156-1號（頂好超市樓上）

• 表演36房【地圖】請按此

交通資訊

• 公車 －
  搭乘251、252、295、611、棕7、綠1、台北客運10路，至「景文中學」站下車。

• 捷運 －
  1. 捷運木柵線「木柵站」，轉乘公車251、252、棕7到「景文中學」站下車。
  2. 捷運新店線「七張站」，轉乘綠1或至對面轉252、台北客運10路，到「景文中學」站下車。
  　（10路下車站牌在景文高中門口，需由巷子進入步行一段距離。）
  3. 捷運新店線「萬隆站」1號出口，轉乘公車251、252，到「景文中學」站下車。

• 自行開車 －
  1. 參考地標：景文中學、伯大尼育幼院、政大後門恆光橋。
  2. 走北二高可由「新店」交流道下，左轉經平面道路至寶橋路右轉直走；或由「木柵」交流道下，
  　右轉後直走。交流道下後約10分鐘即可到達。
  3. 本館備有臨時停車場，附近保儀路上亦有公有停車場可供臨停。

↑回頁首

2007年青少年詩歌營報名表　按此下載報名表pdf檔

↑回頁首